4月27日，2023年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行。207个集体和1035名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1044个集体获全国工人先锋号。
今天，一起走近天津机电职业技术学院“全国五一劳动奖章”获得者许超，了解这位“工匠之师”的成长之路。
人物简介
许超，男，中共党员，高级技师，讲师，现任天津机电职业技术学院机电技术实训中心副主任。2014年获全国技术能手、天津市新长征突击手等荣誉称号，2015年获天津市五一劳动奖章，2017年获天津市设备管理维修技术能手、市级“优秀指导教师”。
从一名大专学生，到全国职业院校技能大赛一等奖获得者，再到就读本科并最终成为一名职业院校的老师，37岁的许超用自己的成长经历诠释了“技能成就精彩人生”。
1.技能大赛点亮人生的高职生
2005年，许超报考了天津机电职业技术学院数控专业。在入学第一天，学院的一位学长获得天津市技能竞赛一等奖并保送本科的大横幅以及机电学子在企业的发展展示深深触动了他——“原来踏踏实实学一门技术也可以成功成才！”许超从那时起就对专业课程及实习实训更加用心起来。
2007年参加天津市高职院校技能大赛的失利，让这位对机械充满喜爱和执着的小伙子开始正视自己。失败让他成长，他更加勤奋学习，虚心请教，踏实训练，对细节追求到极致，对每一个动作都力求简练完美。快速地成长让他通过重重选拔入选2008年的全国职业院校技能大赛参赛队，并在“产品的数控编程、加工与装配项目组”取得一等奖的好成绩。
保送本科后，良好的职业素养和扎实的技能基础，让他在高手如林的学生中脱颖而出，作为队长带队参加第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛，与众多名牌学校学生共同竞技，再次取得一等奖的好成绩。
2011年，许超本科毕业后怀着感恩母校、回报职教的心愿，他放弃了多家企业抛出的橄榄枝，坚持考回母校天津机电职业技术学院任教。
2.第一二课堂衔接的“实践者”
“我希望把我的故事讲给更多学生听，以我亲身奋斗的经历告诉他们，只要奋斗，每个人都有人生出彩的机会。”许超说道。
他创建索源数控社团，创新“积分制”“索源文化传承”等多种培养模式，做到科学管理、技能提升、精神传承。在社团实训中，从量具摆放到规范测量动作，许超在一点一滴的细节中向学生传授着工匠精神的内涵。制定了“让学生在大一对专业产生浓厚的兴趣和欲望，在大二锻炼成为优秀的组织、策划人才，在大三成为专业上的佼佼者”的“一二三串联”培养模式。高标准、严要求、倾爱心，全面提升学生综合素养，10年的坚持，社团已发展成为学校最具影响力和最受学生欢迎的专业性社团。
在许超看来，他更看重的是成为学生的人生导师，为学生的人生导航。他觉得，工匠精神不仅是技术上的超越，而且是精神上的升华。匠心是需要积累的，要克服过程中的种种艰辛，忍受对一个事物不断探索的枯燥，还要学会坚持和感恩，不断创新、不断突破，这样才能具备工匠的素质。因此，许超常对学生说：“要成为合格的工匠，既要选择自己喜欢的事业，更要将个人的爱好与国家的需要相结合，并为之付出100%的努力。”
10年来，许超指导参赛的学生全部获奖，这些学生或保送读本科，或走上教师岗位，更多的成为了企业里的佼佼者，为国家经济发展贡献自己的力量。
3.用匠心追逐梦想、笃定前行的职教者
许超坦言，与飞速发展的时代和技术相比，越深入学习越会发现自己还存在巨大差距。注重细节、吃苦耐劳、创新拼搏、团队协作、感恩正直，学校和大赛赋予他的良好素质让他不管是在学生时期还是教师时期都能勇于挑战，不断进取。在2014年第六届全国技能大赛中，许超获数控铣教师组第四名，并获得“天津市五一劳动奖章”“全国技术能手”等荣誉称号。
正是这份对事业的执着和认真，使他在科研上刻苦钻研，工作中重技强能，服务社会，帮助企业解决“并联动平台加工”等技术难题十余项，申请专利数十项。
“获得全国五一劳动奖章，这对我来说，不仅仅是一份荣誉，更是对我教育生涯的一个阶段性评价，这份荣誉既是对我的肯定，更是对我的激励。”许超说，“我将以此为新起点，在未来的教育教学中，继续保持从教之初的激情与热情，牢记为党育人、为国育才的初心使命，始终以高度的责任感和事业心踏实奉献在教育教学、生产科研一线，再创新业绩来回报母校，为党和国家培养高素质技术技能人才贡献力量。”
